¡Renovamos el convenio de colaboración con FLICH!
En el marco del Plan de Bienestar y Apoyo Emocional y como parte de la línea formativa del Sistema de…

En el marco del Plan de Bienestar y Apoyo Emocional y como parte de la línea formativa del Sistema de Formación Aprendes, se ha renovado el convenio de colaboración con Fundación FLICH de Educación Emocional para América Latina para este 2022.
“La evaluación de quienes el año pasado realizaron los cursos y diplomados de FLICH fue excelente, por lo que nos pone muy contentos renovar este convenio que es un importante aporte a la formación de trabajadores y trabajadoras de Integra, que les permite incorporar competencias emocionales tanto para la práctica educativa como para su vida personal,”, destaca la coordinadora del área de Formación Continua de Integra, Mónica Basaure.
La alianza con Fundación Liderazgo Chile (FLICH) este año beneficiará a más de 2 mil trabajadoras/es de Integra, a través de la realización de dos cursos (“Gestión Emocional en la comunidad escolar: estrategias para ser y convivir en momentos de cambio” y “Educación Emocional: educación para la vida y el bienestar”), un diplomado y cupos para participar en un seminario de convivencia.
“Poder desarrollar un trabajo vinculado a los cursos de la Fundación Liderazgo Chile en alianza con Integra permite una doble tributación: desarrolla estas competencias emocionales para los profesionales de Integra e impacta positivamente en el trabajo con los niños”, destaca Arnaldo Canales, Director Ejecutivo de FLICH.
La primera actividad enmarcada en este convenio para este año es el diplomado “Educación Emocional, Liderazgo y Bases del Coaching para un Desarrollo Integral 2022”, que será dictado en 4 versiones, beneficiando a 100 trabajadoras/es. Su objetivo es que las/los participantes puedan internalizar conocimientos asociados a la Educación Emocional y sean capaces de “desarrollar prácticas pedagógicas, posibilitando mejores vínculos y bienestar entre el profesorado, los estudiantes y/o con sus equipos de trabajo, a partir de un mayor desarrollo de conciencia, regulación y autonomía emocional entre otros”.
Noticias Relacionadas

Del jardín infantil a la NASA: Gaspar e Isabella son parte de los niños y niñas ganadores del concurso Haz que Despeguen 2026
La iniciativa, impulsada por la Fundación Educacional Oportunidad, permitirá en esta oportunidad que 16 ganadores, representando a todas las regiones…
Leer Más
Llega el horario de verano: cómo acompañar a niños y niñas en este cambio respetando sus ritmos y necesidades
Es clave que madres, padres y personas cuidadoras en la crianza muestren un rol activo en este proceso, prestando atención…
Leer Más
Proyecto “Lecturas en pañales” acerca los libros a los niños y niñas de jardines infantiles de Coquimbo
El proyecto “Lecturas en pañales: leer a través de la exploración, el juego y los sentidos”, financiado por el Ministerio…
Leer Más